Kľúčové slová Metódy aktívneho učenia sa PAR, rozbor hodiny (štruktúra, ciele hodiny), obsah vyučovacej hodiny (zav
1. Cykloturistika..............................................................................................................
![Pedagogická praxe: Některé problémy v "praktické" přípravě budoucích učitelů pro druhý stupeň základních škol - Šimoník, Oldřich - knihobot.sk Pedagogická praxe: Některé problémy v "praktické" přípravě budoucích učitelů pro druhý stupeň základních škol - Šimoník, Oldřich - knihobot.sk](https://rezised-images.knhbt.cz/1920x1920/10713382.webp)
Pedagogická praxe: Některé problémy v "praktické" přípravě budoucích učitelů pro druhý stupeň základních škol - Šimoník, Oldřich - knihobot.sk
Katedra slovenského jazyka a literatúry FF UKF v Nitre PEDAGOGICKÁ PRAX PRIEBEŽNÁ HOSPITAČNÁ (interné štúdium)
Observačná pedagogická prax pre študentov učiteľských študijných programov FHPV, FF, FŠ a CJKNM PU | UNIPO
![PDF) Didaktická príprava budúcich učiteľov biológie na Fakulte prírodných vied Univerzity Mateja Bela PDF) Didaktická príprava budúcich učiteľov biológie na Fakulte prírodných vied Univerzity Mateja Bela](https://i1.rgstatic.net/publication/296695373_Didakticka_priprava_buducich_ucitelov_biologie_na_Fakulte_prirodnych_vied_Univerzity_Mateja_Bela/links/56d875b508aee73df6ccf17f/largepreview.png)